為什麽選擇新加坡數學

  • 在2019年TIMSS最新的調查報告中,新加坡的“數理優等生”比率最高。
  • 35%的小四生和42%的中二生同時在數學和科學取得優等的最高等級,在全球五大教育體系中居榜首。
  • 新加坡也是唯一有超過一半的小四生(54%)和中二生(51%)在數學方面取得優等,國際中位數分別是7%和5%。

相比國際上的同齡人,他們在數學和科學方面有更强的優勢。

TIMSS-2019中參與評選的前五大教育體系總體平均分

P4 數學 P4 科學
教育體系平均分數教育體系 平均分數
新加坡625新加坡595
香港特別行政區602韓國 588
韓國600俄羅斯 567
中國臺北599日本 562
日本593中國臺北 558
S2 數學 S2 科學
教育體系平均分數教育體系 平均分數
新加坡616新加坡608
中國臺北612中國臺北 574
韓國607日本 570
日本594韓國 561
香港特別行政區578俄羅斯 543

新加坡數學的優勢對比

傳統數學

  • 太難

    直接教抽象概念

  • 太苦

    死記硬背靠刷題

  • 太幹

    脫離生活應用性差

  • 反人性

    不尊重兒童認知規律

新加坡數學

  • 好懂

    CPA建模,讓數學可視化

  • 好學

    以圖演繹,註重方法一通百通

  • 好玩

    生活化,學身邊發生的數學故事

  • 更科學

    方法主導,尊重孩子認知螺旋提升

新加坡數學CPA教學法

新加坡數學如此優秀的奧秘

  • 數學具象化展示
    具象化從實物入手,讓孩子用“數”的眼光感知世界
  • 數學問題形象化教學
    形象化將實物圖形化表示,輔助理解數量關係
  • 數學問題抽象化教學
    抽象化探索归纳,抓住本质建模,抽象出一般规律

1v1中英雙語直播互動課堂

在線數學思維互動課堂

中英雙語授課幫助孩子提升數學能力的同時,實現語言和數學雙提高

融合東西方教學所長

  • 美國數學教學

    美國數學

    目標:理解實踐動手及探索提升思考能力
  • 新加坡數學教學

    新加坡數學

    目標:理解&應用注重探索分析,引导模型建立,有效练习
  • 中國數學教學

    中國數學

    目標:解題題海戰術提升速度和準確率

結合西方教學,分析建模,着眼过程探索和问题解决
結合東方教學,足量练习,注重习惯培养和思维内化

趣味互動課堂

在線數學思維互動課堂

充分調動孩子的學習興趣,引導孩子主動動手解决問題

合作與承諾

  • 服務承諾

    服務承諾

    全程貼心、細致服務
    簽訂服務協議,保障學員權益

  • 師資承諾

    師資承諾

    嚴格篩選、持續考核、嚴格培訓伴魚為每位學員提供好教師

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